用大模型打造通用教育导师，揭示了学习机制中的关键科学空白。

Developing a General Personal Tutor for Education

• 基于大模型构建全国性智能导师系统
• 发现现有理论无法解释实际教学中的学习现象
• 适合教育科技研发与认知科学交叉研究者

尽管数十年努力，通用人工智能导师的愿景仍难以实现。大语言模型能否成为突破点？本文综述了在全国范围内开发AI导师时出现的新问题，指出实际应用中暴露的具体科学理解缺口，强调当前对学习过程的认知存在显著不足。

原文摘要 · Abstract (English)

The vision of a universal AI tutor has remained elusive, despite decades of effort. Could LLMs be the game-changer? We overview novel issues arising from developing a nationwide AI tutor. We highlight the practical questions that point to specific gaps in our scientific understanding of the learning process.

Thank you to arXiv for use of its open access interoperability. PaperDance 不是 arXiv 官方产品；中文卡片由大模型生成，请以原文为准。